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Sur ce blog, nous partageons des conseils et de ressources pédagogiques, des actualités sur les nouvelles matières d'enseignement, et des informations générales sur ce qui se passe dans le monde de l'apprentissage super simple.

Super simple d'apprentissage tout a commencé avec de Super Simple Songs . Nous avons été à enseigner à l'école pour enfants en anglais à Tokyo, au Japon et ont eu du mal à trouver des chansons qui étaient à la fois simple et assez fun de faire participer nos jeunes apprenants. Nous avons donc commencé à faire notre propre!

Notre première collection de chansons est devenu le Super CD-ROM simple morceaux, et il a immédiatement trouvé ce qui suit au delà de notre petite école à Tokyo. Plusieurs années plus tard, nos primés CD, livres et autres matériels d'apprentissage sont utilisés dans les foyers et les salles de classe à travers le monde, et cela nous rend très, très heureux ^ _ ^.

"Qui sont vos matériels?"

Haut-parleurs émergents. Qu'il s'agisse d'un enfant en bas âge de langue maternelle anglaise, ou un jeune anglais en tant qu'étudiant en langue étrangère / seconde, ou un étudiant ayant des besoins spéciaux, nous avons constaté qu'il ya certaines caractéristiques qui font du matériel d'apprentissage attrayant et efficace avec les jeunes apprenants qui commencent à apprendre à communiquer avec la langue.

Les jeunes apprenants sont souvent découragés lorsque des matériaux d'apprentissage et les médias sont trop difficiles pour eux de suivre, et ils décrochent. Enseignants et les parents pensent souvent que c'est parce que l'enfant est ennuyé ou indisciplinés, quand la plupart des temps, les enfants décrochent quand ils ne comprennent pas (comme Malcolm Gladwell explore dans son livre, "The Tipping Point").

Donc, nous croyons en la création de matériaux ayant les caractéristiques suivantes.

1. Appropriée rythme. Pas trop vite, pas trop ralentir. Que ce soit une chanson ou un classeur, Super matériaux d'apprentissage simples sont créés de telle sorte que les jeunes apprenants seront en mesure de suivre confortablement avec un peu de défi.

2. Compréhensible. La langue, nous introduisons est clair et facile à suivre. Cela rend plus facile pour les enseignants à introduire, et donne aux étudiants un «je peux le faire!" Sentiment.

3. Du plaisir pour tous les niveaux. Il n'ya pas deux enfants sont les mêmes. Les enfants apprennent à des rythmes différents. Quelque chose qui est facile pour un étudiant peut être difficile pour un autre élève. Afin de s'assurer que tous les élèves à rester engagés dans la leçon, nous nous assurons que les matériaux d'apprentissage super simples sont un plaisir pour tout le monde.

4. Utiles. Nous introduisons la langue que les enfants peuvent utiliser! «Les ponts de Londres" et "Ring Around the Rosy" sont des chansons amusantes, mais la langue dans les ne sont pas significatives ou utiles aux jeunes apprenants. Super matériaux d'apprentissage simples se concentrer sur la langue que les apprenants jeunes peuvent s'identifier, comprendre et utiliser.

5. Geste de l'environnement. La langue introduit dans Super Simple matériel d'apprentissage est facile pour les enfants à comprendre, car elle peut être enseignée par des gestes et de danse. Les apprenants ne sont pas seulement entendre et parler la langue, ils la voient dans l'action et d'interagir avec lui.

Nos matériaux sont les mieux adaptés pour les groupes d'âge suivants:
L'anglais comme une langue étrangère aux apprenants: 1-10 ans
L'anglais comme une apprenants de langue seconde: 1-7 ans
De langue maternelle anglaise: 1-5 ans
Élèves à besoins spéciaux: 1-10 ans

Jetez un oeil autour de notre site web si vous êtes à la recherche d'faciles à enseigner, facile à apprendre du matériel éducatif pour les jeunes apprenants, et n'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions ^ _ ^.