頭、肩、膝、...とピーナッツバター？

私は時々私は、私の口の中でバブルガムをポップするふりを離れて噛んで開始し、巨大なバブルを吹くと、それはすべて私の顔の上にポップアップ表示され 3歳で私のクラスの最後にこのことを行う。 私は私の顔からそれをすべて選択し、再度噛んで開始するふりをする。 子供（だけでなく、それらの83％）がナットを行く、何度も何度もそれを行うために私を求めて、笑って床に転がって、撮影は私の想像上のバブルをポップになり、その後、独自の泡を吹く。 我々はかむしようとしている何味について話すことができ、どのように大きな我々の顔のさまざまな部分を離れてそれを洗浄、バブル（ "大きい！YEAH！"）しなければならない（ "ああ、いや、それはあなたの耳にだ！ Ewwwww！ "）。 そして、それは単に古い取得していないようです。 （しかし、それらを見て、他の子供のような2歳児（以下 "一体デボンは何をやっている？"）がリモートで興味深い見つけることはありませんし、4歳児の約39％はそれから笑いを引き出す"あなたが何を笑っている？" 4歳児のお気に入りは、私は私の名前が間違って取得するときと思われる）のように。 しかし、私はあなたを教えてあげましょう、それは3歳児のホームランです。

なぜですか？

から、この偉大な短いチェックアウトポールマギーに子どもたちの笑いにするもの"彼の本から適応（pdfファイル）、 理解し、子どものユーモアの開発を推進する 。

また、ワシントン·ポスト誌からこの記事をチェックアウトするいないいないばあパラドックス 。 それはDCのキッズパーティーのパフォーマーについての興味深いリードの私はそれがオプションで用意され、我々はギャンブル中毒で愛らしい子供たちのパフォーマーとしてのブラッド·ピット主演、近いうちにお近くのメガプレックスでいないいないばあパラドックスを見ていると思うよ。 とにかく、子どもたちのユーモアで、いくつかの興味深い視点が含まれています。

彼らはくすぐるに対応する、前にも、ほとんどの赤ちゃんがいないいないばあ笑うでしょう。 それは彼らの最初の"冗談"だ彼らはおなじみの、慰めの顔が存在するで始まるイベントのシーケンスに反応している。 その後、突然、顔が消え、あなたは赤ちゃんの表情瞬間的な困惑とアラームで読むことができます。 時の顔が急に再表示され、すべてが再び赤ちゃんの世界の秩序です。 不安は追放され、赤ちゃんは彼女の非常に最初の笑いと反応されています。

その中心で、笑いが恐怖に勝利するためのツールです。 我々は歳をとるにつれて、ユーモアの感覚がより厳しいと洗練されたになりますが、基本的な、ハードワイヤード反射が残っている。 人生は怖いですので、私たちは、それを必要としています。 自然は無情である、人々は残酷なことができ、死と苦しみは避けられないと任意である。 我々はそれをすべてのばかばかしさに爆笑し私たちの恐怖を飼いならすことを学ぶ。

この点は、リチャード·プライヤーからユーモアのontol-ogicalに基づいて退屈な論文を書いて博士課程に至るまでの専門家によって行われている。 すべてのジョークは、任意の愉快な観測は、収まるように解体することができます。 一見良性ヘニーのヤングマンワンライナーは、 "私の妻を取る。 。 。 "愛は拘束になることを理解した上で、その中心部に依存していてください！ その認識で笑いによって、あなたはそれを超えて上昇し、邪魔にその力を鈍化されています。

いないいないばあ、年齢の後に、そのような洗練された理解の歳になる前に、未就学児の宿る。 ユーモアのセンスは乳児よりますが、真に知覚未満です。 彼は皮肉ではなく皮肉を包含する。 彼は知識ではなく感覚を欠いている。 彼の世界の中心的な事実-と克服すべき中心的な恐怖は-彼自身の無力である。 -

ユーモアは明らかに幼児教育に大きな役割を果たしています。 世界はママとパパが（私は子供ではなく、私の...いや、実際の平均）ではありません場合は特に、単独で若者をさせ、大人のための非常に恐ろしい場所にすることができます。 ユーモアだけでしばらくの間、愚かになるチャンスよりも、それは慰め、安心だし、それは子供たちは、彼らが学習のすべての種類の受容いる場所を取得することができます。 あなたが子供の周りのすべての時間ができたら、面白いものの暗黙の理解を持っています。 それは言葉に入れて見るのは興味深いですし、時々の自分自身を思い出させるために子供と一緒に働く人々のために良いこと。

時折、誰もがこれを気に入って...私の2歳は、一度に耳を傾け、それがあった理由はわからない"、私はAmazon.comのようなサイトにchidrenのCDのレビューを読んでみよう、と私はのようなコメントが表示されますそれは！ "そしてあなたは、録音に耳を傾け、それは単にあなたの平均2歳の面白い発見する可能性があるものを超えて謎と言葉遊びともののフルです。 親、教師、あるいは子どもの音楽アーティストであれば、あなたの聴衆を知っていると何かが子どもたちの音楽とラベル付けされているという理由だけで、それはそれにアピールすることを意味しないか、またはすべての子供たちのために意図されていることを理解しています。 ことが明らかに聞こえるが、あなたが学生の特定のグループに苦しんで教師であればあなたが彼らのレベルでそれらと通信している場合には、自問してみてください。 あなたは最近、面白い、興味深い何かの感覚を変えた子供たちの別のグループを教える費やした時間を実現するために驚いて、あなたは単に再校正する必要がある可能性があります。

（デボンのブログ、頭肩膝とすべてのこと- 2006年1月23日から）