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このブログでは、我々は教育のヒントやリソースを、新しい教材についてのニュース、スーパーシンプルラーニングの世界で何が起こっているかについての一般的な情報を共有しています。

スーパーシンプルな学習はすべてで開始スーパーシンプルな曲 。 私たちは、東京、日本の子どもたちの英語学校で教えられた、シンプルかつ我々の若い学習者を従事するのに十分な楽しみの両方だった曲を見つけるのに苦労しました。 だから我々は我々自身を作り始めました！

曲の最初のコレクションはスーパーシンプルな曲のCDとなり、それはすぐに東京の私たちの小さな学校を超えて、次のを発見しました。 数年後、数々の受賞歴を誇るCD、書籍、その他の学習教材は、世界中の家庭や教室で使用され、それが私たちは、非常に幸せに^ _ ^。されている

"あなたの資料は、誰ですか？"

新興のスピーカー。 それはネイティブの英語を話す幼児、またはセカンド/外国語の学生として若い英語、または特別なニーズの学生であるかどうか、我々に始めている若い学習者と学習教材が魅力的で効果的に特定の特性があることがわかりました言語と通信する方法を学びます。

若い学習者はしばしば、学習教材やメディアがそれらをフォローするのが、難しくなりすぎたときがっかりして、彼らは出てチューニングさ。 教師や親は、しばしば、彼らが（マルコム·グラッドウェルが彼の本で探るように、 "ティッピング·ポイント"）を理解していないときにほとんどの時間を子どもたちが出て調整したときに子供が、退屈したり、手に負えないですので、これはあると思います。

だから我々は次のような特性を持つ材料を作成すると信じています。

1。 適切なペース。 余りに遅い、余りに速くはありません。 それは曲やワークブックであるかどうか、スーパーシンプルな学習の材料は、若い学習者が課題を少しで快適に沿ってたどることができなるように作成されます。

2。 分かりやすい。 我々が導入する言語は、はっきりと従うのは簡単です。 これは、教師が導入することが容易になり、生徒たちに "私はそれを行うことができます！"感じを与える。

3。 すべてのレベルの楽しさ。 2人の子供が同じものはありません。 子供たちは別のペースで学びます。 一人の学生のために容易である何かが他の生徒に挑戦されることがあります。 すべての学生が授業に従事して滞在を確認するために、我々はスーパーシンプルな学習材料は誰にとっても楽しいであることを確認します。

4。 便利です。 子どもたちが使用できる言語を導入！ "ロージーの周りのリング" "ロンドン橋"と楽しい曲ですが、それらの言語は、意味や若い学習者に有用ではありません。 超シンプルな学習の材料は、若い学習者が、に関連して理解し、使用できる言語に焦点を当てています。

5。 ジェスチャー優しい。 それはジェスチャーやダンスを教えることができるので、子供たちが理解するためにスーパーシンプルな学習教材に導入された言語は簡単です。 学習者は言語だけを聞き、話すことはありません、彼らは行動でそれを見ると、それと対話します。

私たちの資料は、次の年齢グループに適しています：
外国語学習者としての英語：1-10歳
1から7歳：第二言語学習者としての英語
英語のネイティブスピーカー：1-5歳
特別なニーズの学生：1-10歳

私たちの周りを見ているウェブサイトをあなたが探しているなら簡単に教えることは、若い学習者のための教材を簡単に学び、何か質問を有したら私達に連絡することを躊躇しない^ _ ^。