L!

สัปดาห์นี้ในชั้นเรียนเราได้เล่นด้วยตัวอักษรอะไร L. คำเริ่มต้นด้วย L คุณถาม? สิงโตและมะนาวแน่นอน!

ในฐานะที่เป็นครูผู้สอนซึ่งเป็นหนึ่งในปัญหาที่เราเคยมีโปรแกรม phonics ที่ไม่ได้รับการออกแบบเฉพาะสำหรับเด็กที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเป็นว่าบางครั้งคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอยู่นอกเหนือความเข้าใจของพวกเขา คิดว่ากระท่อมน้ำแข็ง! หรือเส้นด้าย! ดังนั้นหนึ่งในเป้าหมายของ Phonics ง่ายสุดคือจะเกิดขึ้นกับคำศัพท์สำหรับตัวอักษรแต่ละตัวที่เด็กคุ้นเคยกับคำศัพท์, ว่าพวกเขาสามารถได้อย่างง่ายดายท่าทางและที่สำคัญที่สุดได้สนุกกับ!

เด็กไม่จำเป็นต้องรู้ว่าพวกเขากำลังอยู่ในขั้นตอนการเริ่มต้นของการเรียนรู้วิธีการอ่าน ตราบใดที่พวกเขากำลังมีความสนุกสนานที่ทุกคนอยู่ในทางของพวกเขา

ที่นี่ outakes บางส่วนจากชั้นเรียนของเดวอนอยู่ในสัปดาห์นี้