翔升歌曲

我们有一个伟大的时间提出了几个星期前在东京英语书展。 我们很高兴有对面显示为“我们的显示器签署时 “惊人的资源，为青少年学生教美国手语（ASL）。 由本周末结束时，特洛伊和塔尼娅通信来自翔升房间！

当创建一个超级简单的歌，我们一直认为的手势和动作走的歌曲，并经常访问的美国手语浏览器的想法。 作为一个结果，我们已经得到了很多很好的意见，从的翔升教师，以及婴儿登录教师。 当你把单词和歌曲的手势和体征，这是非常强大。

语言学习者取决于对很多非语言的线索，以使他们接受新的输入感。 儿童，尤其是依靠非语言线索，自然的兴趣，使他们在学习，掌握他们的运动技能，口语的配对，并签署为真正优秀的工具，帮助孩子内在他们正在学习的语言特点。

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