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當創建一個超級簡單的歌,我們一直認為的手勢和動作走的歌曲,並經常訪問的美國手語瀏覽器的想法。 作為一個結果,我們已經得到了很多很好的意見,從的翔昇教師,以及嬰兒登錄教師。 當你把單詞和歌曲的手勢和體徵,這是非常強大。
語言學習者取決於對很多非語言的線索,以使他們接受新的輸入感。 兒童,尤其是依靠非語言線索,自然的興趣,使他們在學習,掌握他們的運動技能,口語的配對,並簽署為真正優秀的工具,幫助孩子內在他們正在學習的語言特點。
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- 德文











































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